En 2020, le COVID-19 a balayé le monde et a eu un grand impact sur la situation mondiale de la santé publique. Dans l'ère post-épidémique, comment comprendre la relation entre « les gens et les virus », comment devenir une « personne physique et mentalement saine » et comment établir une vision scientifique de la santé sont devenus des questions clés de la vulgarisation de science médicale. Le Musée des sciences et des technologies de Shanghai a lancé le projet « Médecine nouvelle et médecine différente ». A travers au lien transfrontalier de « l'intégration de musée et de médecine », ce projet utilise des plateformes en ligne et hors ligne pour mener chaque mois une série d'activités de vulgarisation de science médicale sur un thème médical afin d'aider le public à accroître ses connaissances médicales et à établir une conception scientifique sur la santé.

L'impression 3D est une partie importante de l'ère de l'Industrie 4.0. La Classe d'impression 3D des créateurs combine des thèmes scientifiques intéressants avec l'impression 3D, permettant dans des activités divertissantes aux étudiants de développer des capacités tournées vers l'avenir telles que la conception et les opérations informatiques. La Classe comprend 18 thèmes tels que le modèle d'avion, la conception de sceaux, le guerrier de toupie, l'ingénieur de fusée, le concepteur de LOGO, l'assemblage d'imprimantes, le signe du zodiaque, les combinaisons d'engrenages, etc. De plus, il y a des activités spéciales pour la Semaine d'or liés au thème des vacances.

Le Cours d'exploration de la nature ne colle pas à l'enseignement traditionnel, il adopte les méthodes d'apprentissage riche et inter-interactive telle que des enregistrements d'observation, des expériences pratiques, des démonstrations thématiques, des jeux de rôle, des discussions et des dialogues. Le contenu de l'enseignement comprend des sujets tels que les insectes, l'écologie, les plantes, l'astronomie, la géologie, les sciences humaines, l'évolution, la paléontologie et les oiseaux.

« Petites maisons intéressantes de la nature » est une marque éducative caractérisé par « travail à la main », comprenant des activités thématiques créatives, des livres et des kits de ressources pratiques. À l'heure actuelle, une série d'activités pratiques telles que celles des plantes, des animaux, des roches et des minéraux ont été développées. Les participants peuvent réaliser une œuvre originale et personnalisée, intégrée connaissances scientifiques et création artistique. La série de livres pratiques « Petites maisons intéressantes de la nature » (30 volumes) et 5 kits de ressources pratiques de « Petites maisons intéressantes de la nature » (version améliorée) ont été publiés.

Cette activité comprend désormais 11 dossiers de ressources sur les trois thèmes de « Roches et minéraux », « Voyez la nature à travers un trou » et « Explorez les mystères des fossiles ». On peut effectuer indépendamment l'observation et l'enregistrement des échantillons conformément au manuel d'instructions pour comparer, analyser et résumer. Cette activité convient aux jeunes qui aiment observer, collectionner et réfléchir.

« Yeah kids » est une marque éducative originale créée par le Musée d'Histoire Naturelle de Shanghai pour les enfants de 3 à 6 ans et leurs familles. A travers les six principaux types d’activités de cours d'exploration, de listes d'étude intéressante, de performances, d'expositions interactives parents-enfants, d'itinéraires du tour thématique pour les enfants, et d'activités de plein air pour enfants, « Yeah kids » permet aux jeunes enfants de vivre la joie de la nature, de créer pour eux les expériences naturelles inoubliables, et de développer leurs intelligences naturelles. L'activité a également mis en place un projet pour les parents, utilisant des manuels éducatifs, des manuels pour les parents, des ateliers pour les parents et d'autres formulaires afin de fournir aux parents d'enfants de 3 à 6 ans un « Guide parental ».

Comment les fossiles ont-ils été découverts ? Comment fonctionnent les paléontologues ? Dans la zone de l'excavation de fossiles, vous pouvez personnellement excaver des modèles fossiles du Faune de Rehe dans l'ouest du Liaoning et de la faune de Shanwang dans du Shandong, comparer et identifier les fossiles avec les cartes de recherche, expérimenter les difficultés du travail sur le terrain et ressentir la joie des découvertes archéologiques.

C'est une activité pour explorer les secrets dans l'espace d'exposition spécialement conçu pour ceux qui ont plus de 16 ans et osent défier. Les participants, à l'aide des pistes, coopérèrent avec l'équipe pour accomplir chaque tâche, obtenir la victoire finale et remporter la médaille de maître. Chaque compétition de l'activité a un thème spécifique

Afin d'élever la qualité scientifique du public, de cultiver l'intérêt du public pour les sciences naturelles et en même temps de fournir une plate-forme de promotion et de vulgarisation des sciences pour la transformation des résultats de la recherche scientifique en ressources sociales, le Musée d'histoire naturelle de Shanghai a spécialement planifié l'événement « Rencontrons le scientifique ». Le Musée organise régulièrement des activités telles que « Formation en interprétation pour les scientifiques », « Foire des sciences » et « Micro conférences », invitant les scientifiques à montrer leurs recherches scientifiques de pointe et leurs histoires scientifiques à un public curieux, afin de jeter un pont entre les scientifiques et le public.

« Le Nautilus raconte des histoires » est un projet éducative de « découvrir le secret », qui utilise de courtes vidéos scientifiques, des communautés interactives en ligne et des activités éducatives hors ligne pour montrer au public les histoires qui se sont déroulées au Musée d'histoire naturelle de Shanghai et présenter les tendances de recherche et dernières découvertes des professionnels du Musée.

L'événement propose chaque semaine différents thèmes d'enseignement des sciences pour procéder à des échanges approfondis avec des éducateurs autour d'un sujet donné. Le public peut toucher les spécimens, participer aux expériences et avoir des conversations avec des professionnels afin d'approfondir leur compréhension de l'exposition.

Le Nautilus Auditorium est une conférence scientifique populaire destinée au grand public. Des experts dans divers domaines au pays et à l'étranger sont invités à partager et échanger les connaissances et les expériences liées à la nature sous la forme de « discours thématiques + interaction avec le public ». Sa sous-série « Salon des nouveaux questions » se concentre sur les hotspots sociaux et les frontières scientifiques, et la série « Histoire de Shanghai » interprète la culture géographique unique du point de vue de la géographie physique.

L'événement « Trouvez la nature » encourage le public à se promener dans la nature, à enregistrer la nature et à collectionner la nature en créant une plate-forme de connexion pour les amoureux de la nature, les experts de vulgarisation des sciences et les scientifiques. Cet événement s'est déroulé depuis 2016, avec les thèmes « Quatre saisons », « Parlons de la nature dans le dialecte de Shanghai », « La maison de tout » et « Les insectes chantent ». À partir de 2019, ce projet a progressivement formé une activité publique avec un style d’ « activités de plein air, connexions en ligne, intervention d'experts et participation du public » et un nouveau modèle de « science de la participation du public ». Parlez-nous de la nature dans vos yeux, montrez votre collection et parlez de vos souvenirs et histoires de la nature à travers la plateforme en ligne exclusive ! Si votre « trésor de la nature » est finalement sélectionnée, vous aurez l'opportunité de faire une exposition au Musée d'histoire naturelle de Shanghai afin de partager votre « trésor » avec tout le monde!

Depuis 2017, vers le 18 mai (Journée internationale des musées), le Musée d'histoire naturelle de Shanghai organise chaque année les soirées spéciales et planifie des activités ouvertes telles que les spectacles thématiques, les visites nocturnes de musée, les ateliers d'artisanat naturel, etc., recrutant ou invitant le public à les participer. Les thèmes au fil des ans sont : « Forêt de nuit d'été », « Les dinosaures de partout », « Fête de cent oiseaux » et « Baleine nageant et poursuivant ».

C'est une série de cours thématiques lancés principalement pendant les vacances d'hiver et d'été et qui intègre l'essentiel des différents cours proposés au Musée, y compris les cours de base, les cours intermédiaires et les cours avancés. Les cours convient aux jeunes qui ont un fort intérêt pour un certain domaine.

L'accélération de l'urbanisation a rendu impossible pour de nombreux enfants de découvrir personnellement les fleurs, les oiseaux, les poissons et les insectes dans la nature, mais ici, ils peuvent personnellement toucher l'écosystème d'eau douce, l'écosystème marin et certains animaux et plantes de la maison des papillons. Il y a des projets interactifs tels que le bassin tactile d'eau douce, le bassin tactile d'eau de mer, le « Touchez ! Touchez ! », la salle des papillons, etc.

L'Excursion comprend l « Étude et recherche par sujet », l « Étude et recherche ouverts dans l'espace d'exposition », la « Consultation et formation des enseignants d'étude et recherche », etc. Elle vise à aider des groupes d'étude et recherche à des fins différentes, à différentes échelles et à différentes capacités d'apprentissage, et à leur offrir des choix plus flexibles et diversifiés.

L’activité utilise les ressources des recherches, des collections, des expositions, des éducation et autres ressources du Musée, et coopère avec la Commission d'Éducation Municipale de Shanghai, la Comité des Sciences et des technologies de Shanghai et d’autres départements pour mener à bien des projets de recherche destinés aux élèves des collèges de Shanghai, tels que « Petits sujets valorisants dans le Musée », projet de « Station de travail de la pratique de l'innovation scientifique pour les jeunes de Shanghai », etc.

L'activité s'adresse aux élèves des écoles élémentaires et intermédiaires de la ville et dispose d'un groupe de réflexion scientifique composé d'enseignants, d'éducateurs de musée et d'experts dans diverses disciplines. À travers un ensemble d'activités de cours systématiques et ordonnées telles que les formations théoriques, les visites sur le terrain, les coopérations des groupes et les performances sur place, les élèves peuvent expérimenter des planificateurs d'expositions, des expérimentateurs, des chercheurs écologiques et d'autres professions liées au Musée d'histoire naturelle.

L’activité adopte des observations de lieux, des expériences d'activités, des conférences d'experts, des séminaires de conception de programmes et d'autres formes pour aider les enseignants à se familiariser avec les ressources pédagogiques de l'exposition du Musée d'histoire naturelle de Shanghai, et à discuter conjointement des stratégies d'organisation des élèves pour développer l'apprentissage dans un environnement éducatif informel. Il y a un total de 20 leçons de cette activité.

La Visite thématique est une activité d'enseignement de vulgarisation des sciences avec « professionnalisme », « expérience » et « diversité » visant les différents besoins de visite de différents publics. L’activité, prenant des thèmes spécifiques des sciences naturelles comme indices, amène le public à expérimenter le voyage de la nature d'un point de vue professionnel ; utilisant des éléments d'expérience interactifs comme méthode, guide le public pour explorer les secrets de la nature de près et s’amuser ; visant « l'esprit de semence » et les soins sans barrières, servit des publics de différents niveaux pour découvrir la beauté de la nature.

En 2019, le Musée des sciences et des technologies de Shanghai a lancé un nouveau projet « rencontre les scientifiques ». L'événement sélectionne une personne par mois qui était née dans le mois et qui avait fait des contributions exceptionnelles dans l'histoire de la science. Autour du domaine de la recherche de cette scientifique, l'événement du moi a mené des activités éducatives pour dérouler de nombreux aspects le charme personnel, l'esprit scientifique, les réalisations de la recherche scientifique et les idées scientifiques du scientifique, et pour créer un « vedette » de scientifiques et apporter une nouvelle tendance publique de respect pour la science.

Faire des expériences pratiques avec le public, expérimenter le phénomène scientifique, comprendre les principes scientifiques d'une manière de « train »mobile dans le hall d'exposition en déterrant le contenu scientifique derrière les expositions et en concevant les projets interactifs correspondants. Maintenant, il y a les « gemmes colorées », les « illusions visuelles », le « circuit magique » et huit autres thèmes.

Le public non seulement peut profiter du spectacle, mais aussi participer personnellement à la performance et faire l'expérience du charme de la science de près en brisant le modèle traditionnel des activités d'enseignement et en montrant les principes scientifiques à travers le spectacle scientifique. Maintenant, il y a le « pouvoir de la structure », « le son et la musique », la « magie chaude de l'ours polaire » et quatorze autres thèmes.

Des experts dans le domaine de la science ou des érudits folkloriques conduiront le public à visiter l'espace d'exposition, à développer le contenu scientifique de certaines expositions, à effectuer les conférences appropriées et les activités interactives, et à discuter de sujets brûlants. Nous organiserons des conférences thématiques pour le public deux fois par mois, comme « déverrouiller la station spatiale » et « explorer le cerveau magique ».

Basé sur la connotation scientifique des expositions dans le musée, nous nous concentrons sur le cours interdisciplinaire pour résoudre le problème de la pratique de la vie, et visons à cultiver la capacité des étudiants à innover et à résoudre des problèmes. Maintenant, il y a le « collier ADN », les « agents secrets de machine », les « ingénieurs de pont » et d'autres près de 10 cours.

Une série de cours de pratique est comprise tel que « le robot WEDO2.0 », l’« Introduction de conception de robot », le « Petit créateur Lego », l’« Exploration spatiale », la « Science et technologie », etc., ce qui stimulent l'intérêt des élèves pour l'apprentissage sur la science, l'ingénierie, et le mécanique.

Le Musée des Sciences et des Technologiess de Shanghai coopère avec Agilent Technologies Co., Ltd. pour développer ce laboratoire, actuellement, il y a huit cours intéressants de type de recherche concernant la multidiscipline, au cours de l'expérience, la curiosité pour la vie et l'intérêt pour la science des étudiants sont stimulés, y compris: le petit détective CSI, la voiture Newton, la puissance invisible, le cadran solaire, et d’autres cours de thème.

Basée sur le langage de programmation Apple Swift et le logiciel Swift Playgrounds, et par « comment APP se produit », « explorer Face ID », « programmation de robot Dash », et d’autres cours amusants, inspire l'intérêt des jeunes sur la programmation informatique, favorise la capacité de pensée logique, et atteint l’objectif de « Toute personne peut coder ».